Эта книга рассматривает, как учатся люди и животные, и как их поведение меняется в результате обучения.
В нем описываются наиболее важные принципы, теории, дискуссионные вопросы и эксперименты, касающиеся обучения и поведения, которые применимы к различным видам и различным ситуациям обучения.
Исследуются как классические исследования, так и последние тенденции и разработки, что обеспечивает всесторонний обзор области.
Хотя акцент делается на поведенческом подходе, также рассматривается множество когнитивных теорий, наряду с главой о сравнительной когнитивистике.
Реальные примеры и аналогии делают концепции и теории более конкретными и актуальными для студентов.
Кроме того, в большинстве глав приведены примеры того, как рассмотренные принципы были применены при модификации поведения и.
Тщательно обновленная, каждая глава содержит множество новых исследований и ссылок, отражающих последние достижения в этой области.
Включены цели обучения, ключевые термины, выделенные жирным шрифтом, контрольные тесты, краткое содержание главы, вопросы для повторения и глоссарий.
Данный том предназначен для курсов бакалавриата или магистратуры по психологии обучения, (человек) обучение, введение в обучение, процессы обучения, поведение животных, (принципы) обучение и поведение, обусловливание и обучение, обучение и мотивация, экспериментальный анализ поведения, бихевиоризм и анализ поведения.
Основные моменты нового издания включают:Новый дизайн текста с большим количеством иллюстраций, фотографий и таблиц. В блоках «Медиа», «Акцент на исследования» и «Применение исследований», освещающих недавние применения принципов обучения в психологии, образовании, спорте и на рабочем месте. Обсуждение последних разработок в развивающейся области нейронауки.
Обзор различных теоретических подходов к изучению поведения в процессе обучения: поведенческого, когнитивного и физиологического.
Расширенное освещение новых тем, таких как поведенческая экономика зависимостей, патологическое влечение к азартным играм и импульсивность. Новые примеры, ссылки и исследования, чтобы студенты были ознакомлены с последними разработками в этой области.
A, где инструкторы найдут a,, и интернет-ссылки.
Студенты найдут практические вопросы, определения ключевых терминов, краткое содержание глав и интернет-источники для получения дополнительной информации.