Этот текст содержит точное, всестороннее и современное описание прикладного анализа поведения, чтобы помочь читателям приобрести фундаментальные знания и навыки. Прикладной анализ поведения предлагает всестороннее, углубленное рассмотрение области, предоставляя полное описание принципов и процедур для изменения и анализа социально значимого поведения.. Третье издание охватывает достижения во всех трех взаимосвязанных областях наук о поведении – теоретической, фундаментальных исследований и прикладных исследований – и два новых главы, Обучение, основанное на эквивалентности (Ch. 19) и Развивающееся обучение в инженерии с неравнозначными отношениями (Ch. 20). Он также включает обновленный и новый контент по таким темам, как отрицательное подкрепление (Ch. 12), мотивация (Ch. 16), вербальное поведение (Ch. 18), функциональная поведенческая оценка (Ch. 27), и этика (Ch. 31). об авторе:
Джон Купер, Тим Херон и Билл Хьюард преподавали в Университете штата Огайо в общей сложности 90 лет.. Вместе они обучали учителей классов специального образования и руководящий персонал, руководствуясь философскими, научными и технологическими принципами прикладного анализа поведения.. Доктор философии. программа по специальному образованию и прикладному анализу поведения, которую они и их коллеги разработали в ОГУ, была первой докторской программой, аккредитованной Международной ассоциацией анализа поведения. Джон, Тим и Билл каждый получили Премию выпускников за выдающиеся преподавательские достижения, высшую награду Университета штата Огайо за превосходство в преподавании.. Они являются совместными получателями премии Эллен П. Премия Риза за коммуникацию поведенческих концепций от Кембриджского центра поведенческих исследований. Джон О. Купер, доктор педагогических наук, является почетным профессором Колледжа образования и экологии человека Университета штата Огайо.. Его научные и преподавательские интересы включают: точное обучение, внутреннее поведение, развитие беглости и вербальное поведение.. Он является бывшим президентом Общества стандартной целерации, бывшим членом Совета директоров Общества по развитию анализа поведения, а также представителем от практики в Исполнительном совете и председателем Комитета по аккредитации аспирантских программ Ассоциации по анализу поведения Международной.. Тимоти Э. Херон, доктор педагогических наук, является почетным профессором Колледжа образования и человеческой экологии Университета штата Огайо.. Научные интересы Тима включают системы репетиторства, инклюзию учащихся с ограниченными возможностями в обычные классы, консультативные и самокоррекционные подходы к обучению.. Тим является соавтором книги «Образовательный консультант».: Помощь специалистам, родителям и учащимся в инклюзивных классах, 4-е издание (с Кэтлин Харрис, 2001). С 2000 года Тим является активным сертифицированным летным инструктором Федерального управления гражданской авиации США, имеющим Золотую печать.; является автором текста «Приборный полет»: 10 незаменимых принципов, которые нужно знать и помнить; и продолжает применять принципы и процедуры прикладного анализа поведения к следующему поколению авиаторов. Уильям Л.. Хьюард, доктор педагогических наук, BCBA-D, является почетным профессором Колледжа образования и человеческой экологии Университета штата Огайо. Интересы Билла включают «низкотехнологичные» методы повышения эффективности группового обучения и содействие обобщению и закреплению вновь приобретенных навыков.. Он является автором или соавтором 5 других книг, включая «Исключительные дети».: Введение в специальную педагогику, 11-е издание (с Шейлой Альбер-Морган и Мойрой Конрад, 2017), и Подпишите здесь: Книга для рисования и раскрашивания для детей и их родителей (с Джилл С. Дардиг, 2016). Член и бывший президент Международной ассоциации анализа поведения, Билл является лауреатом премии Фреда С. Премия Келлера за поведенческое образование от Отделения 25 Американской психологической ассоциации и Премия выдающемуся выпускнику факультета психологии от Западного Мичиганского университета.
Товар из Индии
Возврат по недоставке
