[Переиздание] Элементарная наука

Учебники военного времени, Переиздание, Том. 11 Научные учебники, изученные известными лауреатами Нобелевской премии Истоки Японии как научно-технической державы

"Воспитательный дух 'Начальной науки' был философией человеческой жизни, которая развивала всестороннюю японскую способность жить, сосредотачиваясь на вещах вокруг нас, дорожа живыми существами и чувствуя благодарность за использование природы." - Юко Сава

Образовательная философия 'Начальной науки' такова: "Наука не для покорения природы, а для жизни в гармонии с природой."

Национальная школа 'Начальная наука' тома 1-3 (для 4-6 классов) переизданы в объединенном томе с легко читаемым современным написанием каной. Акцент на сосуществование с природой, самостоятельное обучение и практический опыт, изложенный в 'Elementary Science', дает ценные ключи для размышлений о будущем образования.. Как применять и развивать философию этого учебника в современную эпоху, будет важным вопросом для построения устойчивого общества и воспитания следующего поколения. (Из комментария Юко Сава)

Это тот учебник, о котором вы всегда мечтали! Иллюстрации, фотографии и диаграммы воспроизведены из оригинального текста.

Изучайте увлекательные эксперименты, навыки решения проблем и множество знаний, применимых в повседневной жизни. Вы обязательно влюбитесь в науку!

■ Выращивание растений Картофель, сладкий картофель, китайский ямс, георгины, таро, стрелолист, рис, пшеница, редис, рапс (добыча нефти), соевые бобы (приготовление тофу), конопля (извлечение волокна, пеньковая нить), хлопок (хлопковая нить), Капуста китайская

■ Животноводство Бабочки, божьи коровки, божьи коровки-самозванцы, пауки, сверчки, медоносные пчелы, шелкопряды (шелк-сырец), комары, мухи, платяные насекомые (экспериментируя с эффектами камфоры и нафталина), корбикулатус, черные мидии, кролики, куры

■ Поделки Струнный телефон, бумажный пистолет, гриб-дубовик, камера-обскура, объективная камера, зеркальная камера, насос, кото, носовая флейта Южных морей, тайваньская однонотная флейта, термометр, подводная лодка с плавающим и тонущим яйцом, разборка велосипеда Сборка, ремонт проколов, ремонт металлических ведер пайкой, меднение железных винтов, свинцово-кислотные аккумуляторы, медно-купоросные аккумуляторы, телеграфы (общение с использованием телеграфных кодов), электромагнитные звонки

■ Материалы Мыло (из масла и каустической соды), водород (из цинка и серной кислоты), кислород (из хлората калия и диоксида марганца), сортировка отходов (повторное нанесение химикатов на оставшуюся спичку), кодзи (из формы для рисовых лепешек и риса), амазаке (из коджи и риса, или коджи и крахмала), медь (извлечено из сульфата меди), припой (из олова и свинца)

О «Начальной науке» Эта книга является объединенным изданием учебников «Окружающий мир» для первого-третьего классов. (для четвёртого-шестого классов), использовался на уроках науки в военное время в Национальной начальной школе. Основная философия этих занятий заключалась в том, что наука — это не покорение природы, а жизнь в гармонии с ней, концепция, уходящая корнями в японское мировоззрение.. Предыдущие учебники по естествознанию были сухими, иллюстративными перечислениями знаний, но этот учебник произвел революционные изменения. Сосредоточившись на конкретных задачах, таких как выращивание, разведение и ремесло, учебник побуждал студентов думать, задавая вопросы вроде «Разберитесь в этом» и «Почему так?».«Ответы зависели от студентов и редко были написаны в учебнике. Опыт открытия, создания и решения проблем благодаря собственной изобретательности принес студентам радость и мотивировал их искать дальнейшие решения, открытия и творения. Целью науки в начальной школе было взращивание семян такого личностного роста. Этот революционный учебник по естествознанию для начальной школы стал прорывным и заложил основу послевоенного научного образования и краеугольный камень подъема Японии как нации, основанной на науке и технологиях.

Оглавление

Наука в начальной школе 1 (4 класс) 1. Посадка картофеля 2. Занятой кролик 3. Бабочки и гусеницы 4. Посев риса 5. Почва рисового поля и полевая почва 6. Насекомые на рисовых полях и полях 7. Моллюски в ручье 8. Посадка риса 9. В лесу 10. Пауки 11. Копание картофеля 12. Игра с телефоном 13. Рисовые поля 14. Бумажные пистолеты 15. Поющие насекомые 16. Копка картофеля и посев семян 17. Уборка 18. Извлечение крахмала 19. Вода для полоскания горла 20. Перелетные птицы 21. Неваляшки 22. Как живые существа переживают зиму 23. Плиты и кипящая вода 24. Весенняя погода

Наука для начальной школы 2 (5 класс) 1. Занятая курица 2. Огурцы и цветы 3. Цветы и пчелы 4. Тутовые шелкопряды и тутовые деревья 5. камера 6. Прессование масла 7. Летняя погода 8. Летняя санитария 9. Насос 10. Осенняя погода 11. Кото, флейта и барабан 12. Огонь и Воздух 13. жилой дом 14. Зимняя погода 15. Амазаке и алкоголь 16. Наши исследования

Окружающий мир 3 (Шестой класс) 1. Пенька и Хлопок 2. Горы и Вода 3. Море и корабли 4. Песок и Камни 5. Наши тела 6. Сбор конопли 7. велосипед 8. Электрический свет 9. Кимоно 10. Металлоконструкции строительные 11. Покрытие 12. Телеграф и электрический звонок 13. Электрический двигатель 14. Кото и Самолет 15. Наши исследования

Комментарий Юко Сава