3D картонные модели автомобилей наборы DIY пазлы игрушки образовательный инженерный научный набор бумажный пазл

Описание:

- 【Лучший подарок】 Пазлы для дошкольников могут тренировать наблюдательность вашего ребенка и развивать терпение, концентрацию внимания, навыки мышления и многое другое.. У каждого ребенка должен быть набор игрушек-пазлов.

- 【Пазлы развивают мышление и логические навыки】 Головоломки — отличный способ найти правильное написание с помощью фрагментированной информации в картинках.. Мозг должен функционировать постоянно, улучшая память, суждение и навыки мышления посредством повторяющихся комбинаций, чтобы создавать закономерности и способствовать развитию мозга.

- 【Пазлы повышают уверенность в себе для успеха】Когда все головоломки будут решены, они испытают бесконечное чувство удовлетворения, которое вселит уверенность в себе.

- 【Простая помощь в сборе головоломки】 На передней обложке имеется красочная иллюстрация для справки, а на обратной стороне – подробный пошаговый пазл.. В набор пазлов для дошкольников входят детали разного размера, которые легко брать в руки и которые развивают у ребенка навыки хватания.

- 【Материал】 Для маленьких детей бумага и материал EPS имеют то преимущество, что их нелегко разбить или порезать, а также они гигиеничны.

Технические характеристики:

- Материал: Бумага

- Таблица размеров: S-микшер: 16,8 см x 7 см x 9,4 см/6,61 x 2,76 x 3,70 дюйма Ударил: 15,2 см x 8,8 см x 9,1 см/5,98 x 3,46 x 3,58 дюйма Экскаватор S: 20,7 см x 8,7 см x 10 см/8,15 x 3,43 x 3,94 дюйма S-погрузчик: 20,5 см x 7,3 см x 9,3 см/8,07 x 2,87 x 3,66 дюйма L Миксер: 27 см x 9 см x 13 см/10,63 x 3,54 x 5,12 дюйма Экскаватор L: 33 см x 12 см x 18 см/12,99 x 4,72 x 7,09 дюйма L грузовик: 21 см x 14 см x 13 см/8,27 x 5,51 x 5,12 дюйма L погрузчик: 31 см x 11 см x 15 см/12,20 x 4,33 x 5,91 дюйма

В коплект входит: 1 набор 3D-пазлов из бумаги «Сделай сам»

уведомление: 1. Это не детская игрушка, пожалуйста, заберите ее у детей, чтобы не есть. 2. Допускается небольшая погрешность в 1-2 см из-за ручного измерения.